《外贸跟单产品认识》课程项目式教学改革探索

• 作者: 陈蓉芳
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 高职院校 课证融通 项目任务 教学设计
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 字数: 2951字
• 语种: 中文

摘要

高职院校实施课证融通项目式课程改革对于提高学生操作技能和适应就业岗位具有十分重要的意义. 本文以江苏工程职业技术学院国际贸易实务专业《外贸跟单产品认识》课程进行项目式教学设计为例提出了具体的课程改革措施,以期提高学生的操作技能和职业能力,使学生毕业时获得双证,提升学生就业竞争力和适应岗位工作的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈蓉芳	江苏工程职业技术学院商学院	1	0	0.0	0.0