让小学英语教学彰显出人文性

• 作者: 黄石男
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 小树苗 人文关怀 学习主体性 CLASSROOM 五彩斑斓 心向往之 升学压力 云美 《英语》
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

教学不应当成为冰冷的工作,而应当充满丰富的人文关怀。小学英语教师在进行教学的过程中,要融入其自身的情感,将其对学生的关怀在教学的细节处展现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄石男		7	6	1.0	2.0