基于“Story time”板块故事教学法探析

• 作者: 周庆
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: STORY time 故事教学法 语言运用 单元教学 语言知识 教学效果 《英语》 译林 新单词 语篇教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G424.2

摘要

＂Story time＂是译林版小学《英语》教材中的课文学习板块,它以学生喜爱的故事为载体,通过对话或者短文,帮助学生学习语言知识,发展语言技能,提高综合语言运用能力,可谓单元教学板块中的一块＂大饼＂。＂Story time＂是教材修订前＂Learn to say＂与＂Look and learn＂两个板块的结合,它将词汇与课文学习交织相融,体现了故事教学的综合性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周庆		4	1	1.0	1.0