基于MOOC的大学生自主学习能力探析

• 作者: 明菲菲
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 MOOC 自主学习
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教育信息化
• 页码范围: 138-140
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

随着“互联网+”时代的到来,MOOC(即大规模开放在线课程)为大学生学习世界名校的课程带来了无限契机,同时也对大学生的自主学习能力提出了较高要求.我国大学生在MOOC学习过程中存在着课程选择随意、课程完成率低、学习效果不理想等问题,主要因素是自主学习能力不足,缺少学习规划、学习方法陈旧、学习意志薄弱.为此,应通过端正学习观念、开展学习生涯规划教育、加强学习方法的指导、创新教师教学方法、强化对MOOC的合理定位与科学管理等提高大学生的自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	明菲菲		2	5	1.0	2.0