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摘要:
随着社会生产的不断进步,艺术学与美学也逐步成为现代生产的重要组成部分。现代标志设计作为平面设计领域中精简性与实用性并存的艺术形式,其创造性的教育也显得尤为重要。原创性是标志设计中的重要原则,创造力与想象力成为现代标志设计教学中的重要课题。
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文献信息
篇名 论现代标志设计教学中的创造性因素
来源期刊 美与时代:创意(上) 学科 文学
关键词 标志设计 创造性因素 教育心理
年,卷(期) mysdcys_2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 J524
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳萍 郑州升达经贸管理学院艺术系 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
标志设计
创造性因素
教育心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-107
出版文献量(篇)
7525
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