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摘要:
课堂用语要晓之以理、动之以情,要发人深省、促人深思,要精练到位、恰如其分。以周益民老师的课堂为例,语文课堂的导入语要言之亲,教之有情;过渡语要言之巧,教之有序;提问语要言之活,教之有效;评价语要言之诚,教之有益;讲授语要言之明,教之有用;小结语要言之精,教之有力。
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关键词云
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文献信息
篇名 谦谦师者,温润良语--品周益民老师课堂语言艺术
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 语文教学 课堂语言 语言艺术
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 学科视角 -- 语文
研究方向 页码范围 86-89
页数 4页 分类号 G623.2
字数 5309字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑会敏 广西师范大学教育科学学院 13 27 3.0 4.0
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语文教学
课堂语言
语言艺术
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
论文1v1指导