思维导图在小学数学复习整理中的运用

• 作者: 李淑芳
• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 小学数学 复习课
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6

摘要

目前小学数学复习课大都遵循“知识点整理-题型练习-教师点评”的教学模式,存在忽视学生主体地位、过分强调题海战术、评价方式单一等问题.思维导图作为一种高效思维工具,能在复习课上帮助学生主动建构单元知识结构,提高学习效率.本文阐述了把思维导图应用于复习课的意义,并以《运算律》和《除法》单元复习课为例,探索了基于思维导图的复习课教学特点和实施要点.

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1	李淑芳		1	0	0.0	0.0