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摘要:
信息时代的发展对人们的学习方式提出了新的挑战,教育技术学以其巨大优势日益受到人们的重视,但目前所存在的教学资源仍远远不能满足教育技术学学习者的需求。本文结合教育技术学的学科特点及微课教学资源的优势,基于Flash动画制作工具设计与开发了微课教学资源样例,用以提高微课的综合教学或自学效果,为设计和开发微课教学资源的后续研究提供参考。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于Flash的微课教学资源的设计与开发
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 微课 教育技术学 FLASH
年,卷(期) zxxdjzh_2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-77
页数 4页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张乐 陕西师范大学教育学院 7 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
教育技术学
FLASH
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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