一对一数字化环境下小学高年级英语故事教学实践探索

• 作者: 谭爱娟
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 一对一数字化学习 英语故事教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 一对一数字化环境下小学课堂学习研究
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 字数: 3498字
• 语种: 中文

摘要

互联网的发展推动着信息技术与教育深度融合.本研究旨在以建构主义理论为指导,合理发挥一对一数字化学习环境的优势,探索适合农村小学高年级英语教学的有效策略.通过行动研究,开展教学实证分析,论证了一对一数字化学习环境下,巧用数字化软硬件和网络共享资源,创新课堂教学,实现以人为本,构建了以学生为主体的关注差异、自主探究、发展个性的学习空间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭爱娟		1	6	1.0	1.0