浅析小学阅读教学的模式和方法

• 作者: 丁敬友
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 阅读教学 模式 问题 对策
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

小学教育一直都是一个亘古不变的话题,其对于我们国家而言是十分重要的。而且我们知道,小学阅读教学是小学语文教学中极为重要和极为基础的一部分,它决定了我们学生语言学习效果的好坏,而且这个又可以间接从学生的言行中体现的,同时还能够提高学生对语言的理解能力。当然,我们知道,目前的小学语文阅读或者说小学阅读教学仍然存在着许多问题,需要对其进行优化和提升,本文结合实践,对我国小学阅读教学中存在的问题进行分析,并提出相应的对策,以期提高小学语文阅读教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁敬友	吉林省集安市花甸镇中心小学	1	0	0.0	0.0