“问题设计”在语文阅读教学中的优化策略

• 作者: 张培凤
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 问题设计 优化策略
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

在阅读教学中,问题设计是促进学生思维发散、深入理解文本的一种有效手段。在分析小学语文阅读问题设计存在问题的基础上,提出了以文本为载体、以质疑为核心、以兴趣为导向等优化问题设计的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张培凤		4	2	1.0	1.0