以“实验研究法”推进物理实验课程建设

• 作者: 卢大鹏 陈正军
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 物理实验 课程建设 实践 发展
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 名校经验 -- 初中教育
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G622.3
• 字数: 2642字
• 语种: 中文

摘要

物理实验课程建设以“实验研究法”为主要内容和抓手，立足于通过开展实验的方法，借助合作探究，联系生活实际，激发学生学习物理知识的兴趣，提升学生的创新能力，围绕“物理课程建设”，从思路引领、专家指导、硬件打造、项目开展、教材编撰、反思教学、交流示范等方面入手，实践课程建设，促进教师成长，带动学科发展，推进学校影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢大鹏		4	0	0.0	0.0
2	陈正军		2	0	0.0	0.0