师范类心理学专业学生素质提升的操作性方案

• 作者: 姜淑梅 崔继红
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 师范类心理学专业 素质提升 操作性方案
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G655
• 字数: 3804字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671—1580.2016.01.005

摘要

当前师范类心理学专业学生陷入就业、考研的两难境地.面对日益严峻的考研形势和就业市场,师范类心理学专业学生提升素质、提升核心竞争能力才是最佳出路.制订提升师范类心理学专业学生素质提升可操作性方案是行之有效的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜淑梅	吉林师范大学教育科学学院	36	107	5.0	7.0
2	崔继红	吉林师范大学教育科学学院	11	13	2.0	2.0