基于翻转课堂理念的信息管理专业课程探索

• 作者: 阮娟
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 信息管理专业 翻转课堂 探索
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 数理园地
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2802字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.06.046

摘要

科学技术的不断发展,为翻转课堂理念在学校的广泛应用提供了可能.翻转课堂理念,打破了以往的课堂教学模式,促进了学校教学质量的提升.从翻转课堂与传统课堂教学模式对比入手,分析信息管理专业课程设置,并对翻转课堂模式的实施意义及有效实施路径进行详细阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮娟		10	18	3.0	3.0