关于新课程改革的体会

• 作者: 李旭红
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 体会 教师 学生
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 68-68,74
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2746字
• 语种: 中文

摘要

现在很多学校都进行新课程改革，每个人都讲新课改，似乎成了一种时尚。可为什么要进行新课程改革呢？很多家长不能理解，误认为减轻了教师的负担。甚至一些教师也有困惑，总觉得现在的学生素质反而下降了，而且越来越难教。难道是新课改本身存在问题吗？答案显然是否定的。新课程改革绝不只是一种流行，我们也绝不只是在赶时髦。我们要深刻理解什么是新课程，新课程的标准又是什么。这些疑问都需要我们好好思考与研究。近几年，笔者在数学方面进行了新课程改革尝试，现就这些年的体会，浅谈几点看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李旭红		6	2	1.0	1.0