中学语文课堂培养学生审美素养的实践研究

• 作者: 何斌
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文 审美教育 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G40-014

摘要

中学《语文》课程标准明确指出：“语文教学应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进他们德智体美劳全面和谐地发展。”在这方面，语文学科有着独特的先天优势，无论是教材内容，还是教学过程都蕴含着丰富的审美教育资源。在教学过程中，笔者立足课堂，以生为本，在识字教学、古诗教学、阅读教学中创新策略，积极渗透。在培养学生的审美素养方面走出了一条独特而有效的路子。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何斌		2	2	1.0	1.0