聚焦“阅读关键能力”，让语文学习充分发生——观吴静老师《林冲棒打洪教头》有感

• 作者: 赵凯宁
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 工学
• 关键词: 语文学习 老师 能力 阅读 聚焦 分发 教学内容 人物形象
• 年，卷（期）: jysj_2016,（13）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: TN241

摘要

一、对比之下见分明，好汉形象更突出 语文教师几乎都有一个集体无意识，就是上课喜欢追求“面面俱到”。这样是否必要？又是否真的有效呢？为了让学生学得充分，学得有效，教学应不求“面面俱到”，即但求“点中穴道”。“点中穴道”要求教学内容要精炼。令我耳目一新的是，吴老师并没有让学生单纯片面地赏析林冲的人物形象，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵凯宁		72	3	1.0	1.0