作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
写字是小学语文教学的重点之一,是巩固识字的重要手段。学生既认识所学的生字,又能端正、整洁、行款整齐地书写出来,能让他们在校期间能更好地完成作业,而且对他们今后的学习和工作也大有好处。
推荐文章
农村小学数学教学感悟
农村小学
数学教学
感悟
农村小学语文写字能力教学有效策略的研究
农村小学
语文课堂
写字能力
有效教学
新时期农村小学写字教学浅谈
写字教学
学习基础
教学艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对农村小学写字教学的感悟
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 写字教学 农村小学 感悟 小学语文教学 在校期间 识字 生字 学生
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙家强 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
写字教学
农村小学
感悟
小学语文教学
在校期间
识字
生字
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
论文1v1指导