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摘要:
有位老师说起,有学生考上大学后,在路上遇到竟装作没看见,而且这样的事不止一次。我了解这位老师的为人,多年在高三"把关",为人正派,从不要求学生"感恩",他只是经常对学生冷漠的处世态度感到困惑。我以前也说过,我真不在意学生的"成功",我也不太看重学生的高考分数,但如果他们的人性有缺陷,我会很难堪。基础教育的基本任务究竟是什么?不妨"倒过来"观察,
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基础教育,要“人”,还是要“才”?
来源期刊 当代教育家 学科 教育
关键词 高考分数 处世态度 在路上 告诉我 讲卫生 知识竞赛 校读 教育目标 社会问题 三年
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G423.07
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研究主题发展历程
节点文献
高考分数
处世态度
在路上
告诉我
讲卫生
知识竞赛
校读
教育目标
社会问题
三年
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育家
月刊
2095-3526
37-1488/G4
16开
山东济南市二环南路1号
24-262
2012
chi
出版文献量(篇)
3018
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4
总被引数(次)
280
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