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感受、建立、运用：小学数学教学中模型思想的渗透
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摘要：
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磨·模·魔--小学数学教学中渗透模型思想的思考
小学数学
模型思想
思考
浅谈小学数学教学中数学思想的有效渗透途径
小学数学
教学思想
渗透
途径
初中数学教学中模型思想的渗透
初中数学
模型思想
渗透策略
小学数学教学中如何渗透数学思想方法
小学
数学教学
渗透
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期刊影响力
辽宁教育
主办单位：
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-8196
CN：
21-1062/G4
开本：
16开
出版地：
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号：
8-52
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
10843
总下载数（次）
19
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5753
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