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个性化历史课堂教学体悟
个性化历史课堂教学体悟
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摘要：
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促进个性化学习的初中历史课堂教学探索
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尊重个性,展现动态历史课堂
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对中职教育历史课堂教学的探索
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文献信息
| 篇名 | 个性化历史课堂教学体悟 | ||
| 来源期刊 | 中学政史地(教学指导版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2016,（3） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 33-34 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1566字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学政史地(教学指导版)
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