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摘要:
随着社会各界对教育的关注程度日益提升,小学生成为当代家长和教师的重点关注的对象科学技术的发展日新月异,网络信息技术成为生活中不可缺少的一部分。当代小学生就像是早上刚刚升起的太阳,更要让其跟上时代前进的步伐,不能在信息技术方面被时代抛在后面。信息技术是生活学习中的必需品,为了提高小学生的学习兴趣,部分教育者提出小学信息技术多元化教学策略实践探析,本文就该教学方法做出简要的分析和介绍。
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意义
教学策略
内容分析
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篇名 小学信息技术多元化教学策略实践探析
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 多元化 小学生
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
多元化
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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