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摘要:
西藏昌都英语教学一直是薄弱环节。笔者认识到要改变这一现状,必须充分发挥情感教学的作用,激发学生学习英语的兴趣,为教学活动提供动力源泉,从而取得良好的英语教学效果。
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文献信息
篇名 探析初中英语教学中的情感教学
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 初中英语 情感教学
年,卷(期) yygcxsyj_2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号 H319
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1 赵伟 5 2 1.0 1.0
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初中英语
情感教学
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42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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