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摘要:
文章通过介绍一节小学数学课——《解决问题》Prezi课件制作案例,尝试以教学方案与课件脚本同步设计的方法来优化课件制作过程,并具体说明了该课件制作的整体思路、教学设计的环节和课件效果的实现方法。
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于同步设计课件制作案例——《解决问题》
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 同步设计 多媒体课件 教学设计 Prezi
年,卷(期) zxxdjzh_2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨一捷 安徽师范大学教育科学学院 7 21 2.0 4.0
2 胡燕 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
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2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
同步设计
多媒体课件
教学设计
Prezi
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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