“问题导学”模式下历史试卷讲评课操作研究

• 作者: 刘红影
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 问题导学 试卷讲评课 课堂教学模式 操作 历史 问题学习 问题发现 学习方式
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

“问题导学”课堂教学是以问题学习为中心，以问题发现、问题生成、问题解决为主线，以师生围绕问题共同开展自主、合作、探究学习为主要学习方式的一种高效课堂教学模式。教学流程分为课前（问题预设与发现）、课中（问题学习与解决）、课后（问题拓展与迁移）三个环节。

作者信息

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1	刘红影		5	0	0.0	0.0