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摘要:
古诗词是我国文学库中的瑰宝,堪称民族文化的精髓,理应得到语文教师的重视。如何指导小学生学习古诗词?以下笔者结合自己的教学实践谈谈在这方面的几点做法。
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文献信息
篇名 例谈小学古诗词教学策略
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 古诗词 小学生 教学策略 民族文化 语文教师 教学实践 学习
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林守茂 江西省上饶县上泸镇中心小学 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
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小学生
教学策略
民族文化
语文教师
教学实践
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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