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摘要:
当前我们正处于一个信息化发达的时代,计算机在社会各个领域的发展中发挥着重要的作用,计算机应用能力也成为社会对于人才素质能力方面的必然要求。我国中等职业教育阶段将《计算机应用基础》作为一门必修课程进行教学,旨在提高中职生计算机应用的能力,而采取互动式教学的方式对于《计算机应用基础》课程教学的开展将会起到一定的积极作用,本文将围绕该课程的互动式教学展开探讨。
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计算机应用基础
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中职院校
计算机基础课程
项目教学
实验室
浅谈中学计算机教育的互动式培养
中学
计算机教育
互动式培养
优势
措施
内容分析
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文献信息
篇名 中职《计算机应用基础》课程中互动式教学探讨
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 计算机应用基础 课程 互动式教学 探讨
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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1 肖七妹 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机应用基础
课程
互动式教学
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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