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摘要:
课堂教学机智是指在教学过程中面对千变万化的教学情景,迅速、敏捷、灵活、准确地做出判断、处理,保持课堂平衡的一种能力.它是教师智能的灵活性与机敏性的统一,是一种“应急”的智力活动过程.课堂教学是师生在共同研究文本时的生成过程, 在具体的教学情景中发挥教学机智,及时调整与处理课堂中的有关环节,能进一步增强学生对文本的感悟,增进学生的情感体验.
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文献信息
篇名 语文课堂中的教学机智生成分析
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 教学机智 知识储备 教学生成
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G633.91
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
教学机智
知识储备
教学生成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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5
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