国际留学生泌尿外科全英语见习模式的探讨

• 作者: 平浩 王建文 邢念增
• 来源期刊: 中国病案
• 关键词: 留学生 全英语见习 PBL
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 字数: 2650字
• 语种: 中文

摘要

首都医科大学已培养毕业不少国际留学生，结合国际学院留学生的一般特点和泌尿外科自身的学科特点，对医学留学生实行全英语见习模式进行有效的探讨。科室重视师资培训，挑选英语沟通能力和临床业务能力强的医师做为带教教师。临床见习中带教教师需要课前制订明确目标，根据教学内容制定教学计划。改变以往学生被动听讲的教学模式，采取增强英语听说交流，联合PBL和CBL教学方法，引导学生对泌尿外科的疾病建立定性和定位的诊断治疗，使留学生逐步产生学习兴趣，提高了主观能动性。同时注重临床实践，加强规范化培训，逐步建立临床思维。但是教师和学生交流的障碍和学生的主动性，一定程度上影响全英语见习的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢念增	首都医科大学附属北京朝阳医院泌尿外科	135	858	12.0	21.0
2	平浩	首都医科大学附属北京朝阳医院泌尿外科	24	89	6.0	7.0
3	王建文	首都医科大学附属北京朝阳医院泌尿外科	42	166	8.0	9.0