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摘要:
本文介绍了翻转课堂的内涵与特征,分析了目前我国高校课堂教学的现状和实施翻转课堂的优势,对我国大学开展翻转课堂教学模式改革应注意的问题提出了若干思考。
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语文
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实施
“翻转课堂”教育理念与我国国情的思考
“翻转课堂”
教学模式
教育改革
思考
基于翻转课堂的大学英语听说教学改革思考
翻转课堂
大学英语
听说
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对当前我国大学实施翻转课堂的若干思考
来源期刊 同行 学科 教育
关键词 翻转课堂 大学教育 教育改革
年,卷(期) tx_2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号 G642.4
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高慧 16 37 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
大学教育
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
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18
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