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基于Web计算平台的《医学统计学》教学改革实践
基于Web计算平台的《医学统计学》教学改革实践
作者:
叶孟良
彭斌
易静
曾庆
邓丹
钟晓妮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
Web计算
医学统计学
教学改革
摘要:
提高医学生统计计算能力已经成为《医学统计学》课程教授的重点和难点,其应用实践主要依赖于统计计算软件。本研究尝试依托校园网,采用浏览器/服务器(B/S)模式结构建立Web计算平台,并重新修订《医学统计学》理论与试验教学大纲,建立虚拟网络实验室和典型案例库,探索Web计算和传统教学相结合的教学。实践表明,该模式改善了以教师为中心的被动学习状态,提高了学生解决实际问题的能力。
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教学效果
基于国家精品课程医学统计学网络平台教学改革的探索
医学统计学
精品课程
教学改革
网络
内容分析
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内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
基于Web计算平台的《医学统计学》教学改革实践
来源期刊
中华医学教育探索杂志
学科
医学
关键词
Web计算
医学统计学
教学改革
年,卷(期)
2016,(6)
所属期刊栏目
教学改革
研究方向
页码范围
633-636
页数
4页
分类号
R195.1
字数
2981字
语种
中文
DOI
10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2016.06.023
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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节点文献
Web计算
医学统计学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育探索杂志
主办单位:
中华医学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1485
CN:
11-6021/R
开本:
大16开
出版地:
重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱
邮发代号:
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
7135
总下载数(次)
14
总被引数(次)
36130
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