培育审美创造 落实核心素养——《甜甜的泥土》教学谈

• 作者: 谢立君
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小说教学 培育 审美创造 落实 核心素养
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4

摘要

培育学生的“审美鉴赏与创造”能力，是落实语文核心素养的重要目标。结合《甜甜的泥土》教学操作，从“形神兼备，突显小说人物形象”“有无互补，深化小说主旨内涵”“虚实结合，品味小说生命之美”三个方面入手，探讨在小说课堂教学中培养学生“审美鉴赏与创造”的有效途径。

作者信息

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1	谢立君		3	0	0.0	0.0