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摘要:
在新型课程改革背景下,小学教育模式得到了不断的创新,在教学手段中逐渐采用小组合作学习这一教学模式,为求小学生在学习过程中的主动性与积极性能够进一步的提高,进而提升他们的学习效率.
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合作预习
科学评价
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小组合作学习
信息技术课堂
课堂教学
学生自主学习
计算机教学
学习兴趣
教学方式
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学信息技术课堂中运用小组合作学习的尝试
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 小学 信息技术课堂 小组合作学习
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 综合园地
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 2034字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋艳云 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
信息技术课堂
小组合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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