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摘要:
分析文化导入的意义,提出图片模具导入法、事件故事导入法、微课导入法、情境导入法、视听导入法等高职医护英语教学中文化导入模式的具体实施方法.
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多模态
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交流互动
内容分析
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文献信息
篇名 高职医护英语教学文化导入模式的应用
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 高职院校 医护英语 文化导入模式
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号 G
字数 2241字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林桢桢 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
医护英语
文化导入模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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