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摘要:
课程标准是教学指导性文件,是面向全体学生提出的基本要求。规范中职课程标准对深化教学改革、提升中职教育教学质量有着重要的意义。此次开发制定的江苏省中等职业学校电子商务专业核心课程标准包括课程性质、学时与学分、课程设计思路、课程目标、课程内容和要求、实施建议、编制说明,解读文字背后的思路和理念,可帮助一线教师更好地理解和使用课标,为其提供教学思路,提高教学有效性。
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基于职业岗位的电子商务专业课程标准的建立与实施
职业岗位
电子商务
课程标准
开发流程
电子商务专业课程体系的构建
电子商务
课程体系
构建
中高职电子商务专业课程体系衔接的探索
中高职衔接
课程体系
电子商务专业
高职电子商务专业课程体系改革的探索
电子商务
课程体系
模块化
实践
内容分析
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文献信息
篇名 电子商务专业课程标准解读
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 电子商务专业 课程标准解读 教学质量
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-123
页数 3页 分类号 G714
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研究主题发展历程
节点文献
电子商务专业
课程标准解读
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
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