微生物学实验课教学改革探析

• 作者: 张祺
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 微生物学 实验课 教学 改革
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教育教学 Education Teaching
• 页码范围: 268-268
• 页数: 1页
• 字数: 1846字
• 语种: 中文

摘要

微生物学是一门实践性很强的学科，它是与微生物学的理论课相匹配的实验课程。微生物学是高等院校生物类专业必开的一门重要基础课或专业基础课，也是现代高新生物技术的理论与技术基础。随着社会经济的发展和科学技术的进步，对于微生物学实验课的教学也提出了更高的要求，微生物学实验课的教学内容以及教学模式需要进一步完善和调整。本文从分析当前的微生物学实验课教学中存在的一些问题，提出了几点改革策略，希望对微生物学实验课的教学活动能有所借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张祺		3	8	1.0	2.0