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摘要:
对临床微生物学和微生物检验实验课进行系列教学改革,包括结合临床需要,优化实验课教学内容,增加临床见习课;建立临床常见细菌真菌涂片、培养图谱库和常见操作视频资料库;增加同学们的参与性和动手机会,改进实验课考核方法;组织多个科研小组,培养学生的科研能力.
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文献信息
篇名 临床微生物学和微生物检验实验课教学改革探析
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 临床微生物学 微生物检验 教学改革 实验课
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 403-405
页数 3页 分类号 R446.5|G642.0
字数 3439字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.04.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 芮勇宇 南方医科大学南方医院检验系 118 541 11.0 13.0
2 王前 南方医科大学南方医院检验系 261 1480 18.0 23.0
3 裘宇容 南方医科大学南方医院检验系 149 810 14.0 16.0
4 柴志欣 南方医科大学南方医院检验系 18 134 8.0 10.0
5 耿穗娜 南方医科大学南方医院检验系 39 432 12.0 19.0
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临床微生物学
微生物检验
教学改革
实验课
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基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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