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摘要:
当我们观摩名师精彩的公开课时。无不被他们的创意教学与水乳交融的教学机智所折服。我们感叹名师们的才华.感叹上帝对名师的眷顾,惋怜自己的不争。果真如此吗?哪一节经典的课堂,不是渗透名师们苦心孤诣的磨炼呢?著名特级教师宋运来的童漫作文课《我没有做作业是因为……》教学设计与历次教学后的反思,为我们呈现了名师们夜晚灯光下的磨课过程。让我们一同分享大师的“实践智慧”吧!
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 好课是这样磨出来的——对《我没有做作业是因为……》教学设计的七次思考
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 教学设计 作业 教学机智 创意教学 特级教师 实践智慧 名师 作文课
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-20
页数 5页 分类号 G424
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋运来 南京师范大学附属中学新城小学南校区 28 7 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
作业
教学机智
创意教学
特级教师
实践智慧
名师
作文课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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0
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