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摘要:
对江苏省中职工艺美术专业课程标准的课程性质、学时与学分、课程设计思路、课程目标、课程内容与要求、实施建议等构成要素进行解读,分析其背后的理念,并结合工艺美术专业课程提出一些实施建议,以更好地帮助专业教师理解和贯彻课标,提升教学质量。
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篇名 工艺美术专业课程标准解读
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 江苏中职 工艺美术专业 课程标准解读
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-146
页数 3页 分类号 G714
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1 王国军 7 35 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
江苏中职
工艺美术专业
课程标准解读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
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