小学数学教学中小组合作学习模式探讨

• 作者: 石国民
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 小组合作 现状 对策
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 261
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2074字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习模式是相对于传统灌输式教学模式而言的一种新型教学模式.在新课程改革理念指导之下,小学数学教师应当改变传统落后的课堂教学模式,重视课堂教学的改革和创新,全面提升学生的主观能动性,促进学生自主学习能力的提升.小组合作学习模式在小学数学教学中的运用,符合新课程改革理念的要求和时代发展变化的需要.本文结合小学数学课堂教学现状,探讨小组合作学习模式在小学数学教学中的运用对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石国民		1	0	0.0	0.0