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摘要:
教育是对生命的润泽.在学生成长过程中,家长、教师和同伴是影响其人格形成的重要因素.德育作为直接引领学生品格塑造的重要部分,必须将培养人、发展人、成就人作为目标,将工作持续做细,做实,做强.教师可通过设计团队游戏,培养学生的合作精神;引导学生换位思考,让学生学会理解;组织体验活动,让学生学会感恩;利用“信任测试”,培养学生的诚信品质.
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文献信息
篇名 小学德育实践中的品格塑造
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 小学德育 品格塑造 实践
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
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1 陈海娟 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学德育
品格塑造
实践
研究起点
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期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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