站起来的儿童数学

• 作者: 杨九俊
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教育思想 儿童 人民教育家 工程活动 数学课程 学科特质 教学思想 老师
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 分类号: G40-092.6

摘要

在江苏人民教育家培养工程活动中，我认识了庄惠芬老师，和她多次进行交流、讨论，一路看到她数学教育思想的提炼和发展，不断分享她对数学课程的理解和领悟。在我看来，庄惠芬老师倡导的“站起来的儿童数学”，是她对数学学科特质的独到发现，是她凝练教学思想形成的“自己的句子”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨九俊		209	44	3.0	4.0