小格子 大智慧——谈利用方格图培养学生的空间观念

• 作者: 叶丽芬 邹立坝
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 空间观念 学生 培养 大智慧 数学课程标准 几何图形 利用 位置关系
• 年，卷（期）: xxsxjy_2016,（10）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

《数学课程标准（2011年版）》指出：“空间观念主要是指根据物体特征抽象出几何图形，根据几何图形想象出所描述的实际物体；想象出物体的方位和相互之间的位置关系；描述图形的运动和变化；依据语言的描述画出图形等。”空间观念是《数学课程标准（2011年版）》提出的十大核心概念之一，它的形成和发展是学生学习数学的一个重要内容。那么如何有效地培养学生的空间观念呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹立坝	浙江省青田县教育局教研室	8	0	0.0	0.0
2	叶丽芬		1	0	0.0	0.0