提高小学低年级品德教学有效性的几点做法

• 作者: 尤晓霞
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 品德教学 体验 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15

摘要

“品德与生活” 课程具有生活性、开放性和活动性的特征.作为品德课教师, 应积极开发课程资源, 关注学生的活动体验, 采用贴近学生生活、心理和学习方式的教学形式, 充分发挥学生的主体性.同时, 采取多元化的德育评价,帮助学生养成良好的思想品质 , 遵循做人的基本原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尤晓霞		3	1	1.0	1.0