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摘要:
本文阐述了提高学生英语书面表达能力的六种训练方法,旨在鼓励和指导学生多读多练,坚持不懈,取得好成绩.
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内容分析
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文献信息
篇名 高中英语书面表达训练之我见
来源期刊 青海教育 学科
关键词 英语 书面表达 训练
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 英语角
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 1322字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张忠祥 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
书面表达
训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5266
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