知之,好之,乐之 ——浅谈初中数学课堂教学的优化策略

• 作者: 赵煜璇
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 初中数学课堂 优化策略 知之 好之 乐之
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 字数: 1935字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入,传统教学模式已逐渐不能满足现代教学要求.为保证教学质量,初中数学教师应改变传统教学思路,激发学生学习兴趣,让学生能够做到知之、好之、乐之,准确确定教学目标,有效提升初中数学课堂的教学效率.本文着重探究初中数学课堂教学的优化策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵煜璇		10	9	2.0	2.0