拨开散文教学的迷雾——《散步》教学谈

• 作者: 周成华
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 散文教学 《散步》 不拘一格 教学课例 教学设计 文体
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G632.0

摘要

散文是一种外延广泛、形式不拘一格的文体。要回答散文“教什么”“如何教”，着实比较困难。笔者在教学《散步》这篇“年轻的经典”的过程中，阅读了部分教学课例、教学设计，发现了散文教学的一些误区，并从中进行了反向的探索，以期为散文“教什么”“如何教”提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周成华	江苏省泰州中学附属初级中学	8	0	0.0	0.0