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如何激活数学课堂
新课改
数学课堂
多措并举,激活小学数学课堂
小学数学
数学教学
激活课堂
主要策略
用数学思维打造数学课堂高"颜值"
数学课堂
思维能量
数学教育
激活思维,让数学课堂焕发活力
深入思考
激活思维
焕发活力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用数学故事激活数学课堂
来源期刊 湖北教育(教育教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教海寻理
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 1632字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 关义霞 2 0 0.0 0.0
2 许艳丽 2 0 0.0 0.0
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2016(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(教育教学)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-20
1949
chi
出版文献量(篇)
4534
总下载数(次)
1
总被引数(次)
653
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