巧妙沟通,让“学困生”优秀起来

• 作者: 吴雅玲
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教育 语文 阅读 《巧妙沟通 让"学困生"优秀起来》
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

在教学中,我们经常听到老师们抱怨班级中的特殊群体：＂我们班的×××真是太差劲,无法想象!＂＂对于×××,我是无计可施了。＂……其实,正如人的手指有长有短一样,无论哪个班,学生们的学习都会出现参差不齐的现象,也就是会出现所谓的＂优等生＂＂中等生＂＂学困生＂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴雅玲		2	0	0.0	0.0