以生为本,提升初中语文阅读素养的途径

• 作者: 张晓琴
• 来源期刊: 作文成功之路：教育新干线（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 阅读素养 教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

语文教学的最终目的是提升学生的综合素养。在初中语文阅读教学中,坚持以生为本的理念是提升阅读素养的有效途径。文章从注入生本理念,突出学生主体地位;培养阅读习惯,加深对文章的理解;以情感塑造人,体验阅读中真切感受;深入思考文本,养成熟读精思的习惯四个方面进行论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓琴		5	1	1.0	1.0